Glorisabel FLores Sánchez

  " COMO DAR CLASE A LOS QUE NO QUIREN" Es muy común escuchar que hay alumnos que no desean entrar a clase, por el simple hecho de que no les gusta o no les llama la atención entrar a tomar la clase que le corresponde, en ese momento es cuando el docente debe poner total atención y  entablar una conversación sobre lo que le esta corriendo. En este momento es cuando el docente debe  generar la motivación que el alumno necesita Buscar lo que el alumno le apasiona. Plantear el aprendizaje como un descubrimiento. Enfocar el contenido desde la practica para que esto sea motivador para el alumno. Buscar recursos tecnológicos para mostrárselos  y que les llame la atención ya sea un video informativo o educativo. La motivación es un ingrediente  esencial en el aprendizaje, juntos  docente y  padres de familia debemos luchar por motivar a nuestros estudiantes.   

 propuesta educativa Propuesta educativa Mi propuesta se llama : cómo lograr la atención de los alumnos en esta nueva normalidad. Va dirigido para el nivel : Básico Ser capaz de motivar, despertar la curiosidad e interesar a los estudiantes es el primer paso para el proceso de aprendizaje y se desarrolle de forma satisfactoria. Metodología a utilizar   ·         Trabajos por proyectos. ·         Resolución de problemas. ·         Trabajo colaborativo.   Los trabajos didácticos que se acerquen a la vida cotidiana ü Involucrar a los padres ü Orientar a los padres sobre la situación actual del pequeño. En el aula de clase ü Cartelones llamativos en el salón de clase sobre el tema que se va dar a conocer.   Enfocar la actividad como un juego ü   Palabras en la sopa ü Galle...

  El aprendizaje cooperativo   El aprendizaje cooperativo es el empleo didáctico de grupos reducidos en los que los alumnos trabajan juntos para maximizar su propio aprendizaje y el de los demás.  R entabiliza las enormes potencialidades que ofrece el grupo-clase para el aprendizaje, a través del establecimiento de canales multidireccionales de interacción social. … al promover la realización conjunta de las actividades de aprendizaje, se generalizan las situaciones de construcción de conocimientos compartidos. https://prezi.com/p/hajvu_0prc-x/?present=1

                                Secuencia didáctica Materia : Matemáticas Contenido : concepto de multiplicación Objetivos : que los alumnos conozcan las multiplicaciones y que lo lleven a la práctica. Estilos de aprendizaje: visual, kinestésico y un menor porcentaje auditivos. Inicio : ·          Activar la atención ·          Establecer el propósito ·          Incrementar el interés y motivación. ·          Dar una visión preliminar del tema o contenido. ·              Recursos tecnológicos   ·      ...